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计划方案
 
 
开展深入学习实践科学发展观活动实施方案
发布日期: 2010-11-15 11:10:00

按照《松江区教育局党委开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(沪松教委〔200936号)的精神,结合我校工作实际,现就我校开展本次学习实践活动制定如下实施方案。

一、  指导思想

全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,努力改造主观世界,切实增强在教育教学工作中贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力提高推进学校教育科学发展的能力,着力解决影响和制约学校教育科学发展的突出问题,着力解决教工反映强烈的突出问题,着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制,推动教育教学工作又好又快发展。

围绕局党委的“强师兴教”主题和活动载体,结合我校的特点,确定以“强师兴教促学校发展,多举并进创和谐教育”为活动主题,以“加强师资队伍建设,提升成人教育质量、构建终身教育体系,实现学校科学发展”为活动载体,促进松江区成人教师进修学校在新的起点上实现新跨越。

二、基本原则

在学习实践活动中,要着重把握好坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、坚持正面教育为主的四个主要原则,努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标。学习实践活动以基层党组织领导班子和基层单位党员负责人为重点,全体党员参加。为了实现学习实践活动的总体要求和具体目标,要更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调。

一是坚持解放思想。在坚持实事求是的前提下,以解放思想为先导,引导广大党员特别是党员领导干部更新发展观念、转变发展思路,紧密结合当前学校发展形势,对学校坚持科学发展观的重大问题进行再认识,形成新共识。

二是突出实践特色。在抓好理论武装的同时,紧密结合学校中心工作和党员干部思想实际,确定具体活动主题和实践载体,把改造客观世界的实践与改造主观世界的实践统一起来;把开展学习实践活动与贯彻落实党中央、国务院和市委的精神结合起来;与教育局党委对学校的发展定位结合起来;与落实好我校促发展、保安稳的决策部署结合起来,努力促进学校又好又快发展。

三是贯彻群众路线。在学习实践活动中充分发扬民主,吸收部分教职工全程参与,认真听取教职工、基层学校、社区学员、学生的意见建议,真诚接受教职工的监督,努力解决师生反映强烈的突出问题,把教职工、基层学校、社区学员、学生满意作为评价活动成效的重要依据,让全校师生亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。

四是正面教育为主。在学习实践活动中要引导广大党员干部特别是党员领导干部认真学习领会科学发展观,加强党性修养,树立和弘扬良好作风,树立正确的事业观、工作观、政绩观,认真总结推进学校科学发展的经验教训,实事求是查找突出问题,深刻分析主客观原因,进一步明确努力方向。既要严格要求,又注意保护党员干部的发展积极性,不断巩固良好的风气,从而使学校的学习实践活动收到实效。

三、基本步骤、方法及总体时间安排

我校学习实践活动从20099月中旬正式开始,200912月结束,总时间约为4个月。

学习实践活动开始之前,要认真做好相关准备工作,主要包括:成立领导小组和工作机构,开展调查研究,并在调查摸底的基础上研究、制定、上报实施方案,召开动员大会,建立学习实践活动的相关制度保障,做好思想发动工作。

在做好各项准备工作的基础上,正式开展学习实践活动。学习实践活动分三个阶段进行,每个阶段分别制定具体的工作计划,结束时要进行阶段总结。坚持边学习、边调研、边整改,把思想解放、统一认识贯穿始终,把改革创新贯穿始终,把解决问题贯穿始终。

(一)学习调研阶段(20099月中旬—10月下旬)

本阶段重点抓好学习培训、深入调研、思想解放讨论三个环节,主要任务是学好理论,提高认识,统一思想,形成共识。

1.学习培训(918日—1015日)

916日,召开支委会,传达局党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的重要精神,研讨学习实践活动的领导机构和实施方案。

918日,召开动员大会,党支部书记王正勇同志作动员报告,使全体党员、干部明确开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和具体安排。

921日开始组织全体党员认真学习各种指定的学习材料和有关辅导材料,对党员干部进行集中培训。个人自学的篇目不少于8篇。要求:不管是集中培训还是个人自学,都要有学习笔记,写一篇学习体会,确定适当的时间进行交流。

2.深入调研(1015日—1030日)

学校领导班子和党员同志结合本单位实际和各自分工,深入党员和群众中开展调研,重点围绕七方面的问题:一是如何坚持育人为本、德育为先、推进素质教育、促进学生全面发展;二是如何创新成人教育理念,构建终身教育体系,推进成人教育、社区教育、市民素质的全面发展;三是如何进一步加强领导班子和干部队伍建设,完善相应制度和机制;四是如何进一步加强教师队伍建设,建立健全有利于发挥教师积极性、主动性、创造性的长效机制;五是如何进一步加强和谐校园建设,实现学校发展、教师发展、学生发展的和谐统一;六是如何继续以改革创新的精神加强和改进学校党的建设,为科学发展提供可靠的政治和组织保障;七是影响学校科学发展的热点难点问题。通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等多种形式,广泛听取干部、教师、学生和社会各界的意见和建议,初步梳理出本单位的突出问题。调查研究要与案例分析相结合,精心选择正反两方面的案例进行剖析。党政班子成员每人撰写1篇调研报告(或案例)。10月下旬,学校召开交流会,汇报调研成果。

3.解放思想讨论(1020日—1115日)

按照科学发展要求,紧密联系工作实际和党员、干部的思想实际,通过开展“我为松江成师校科学发展建言献策”活动、召开专题讨论会,围绕制约学校科学发展的问题进行解放思想讨论。通过讨论,加深对科学发展观的理解,切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识,进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,在事关学校要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识。按时召开解放思想讨论交流会。

要求:

1、每位党员撰写学习笔记不少于6篇,撰写学习体会1篇。

2、党政班子成员每人完成1篇调研报告或案例

3、汇总影响和制约本单位科学发展的突出问题和党性党纪方面群众反映强烈的问题。

(二)分析检查阶段(200911月)

本阶段的主要任务是征求意见,找准问题,分析原因,明确方向。

1.召开专题民主生活会(11月上旬)

专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观,进一步推动教育科学发展确定会议主题。领导班子成员结合思想和工作实际,从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、工作作风、组织纪律观念等方面深入查找个人和班子存在的突出问题,查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,深刻分析原因,开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会前,领导班子成员间要相互谈心,交换看法,认真听取群众意见,认真撰写发言材料。

2.召开专题组织生活会(11月上旬)

专题组织生活要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题,请全体党员参加,按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足,明确努力方向。坚持正面教育为主,重在总结经验教训,重在提高思想认识,明确方向,认真开展批评与自我批评,形成民主团结、务实创新的良好氛围。

3.形成领导班子分析检查报告(11月中旬)

领导班子分析检查报告要充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况,系统全面地梳理存在的问题,实事求是地分析存在问题的主客观原因。分析检查报告形成后,要以适当方式广泛听取各方面意见,并反复修改和完善。

4.组织群众评议(11月下旬)

领导班子分析检查报告形成后,要采取多种形式,认真组织党员、群众对分析检查报告进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。评议可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行。群众评议结束后,经进一步修改和完善的分析检查报告,要在校内采用适当形式公布。

(三)整改落实阶段(200912月上旬—12月下旬)

本阶段的主要任务是明确目标,落实责任,扎实推进,切实取得推动教育事业科学发展的实践成果和制度成果。

1.制定整改落实方案(12月上旬)

整改落实方案要对查摆出来的突出问题和需要完善的制度,按轻重缓急和难易程度,分别提出整改落实的目标、方式和时限要求,明确分管领导、分管部门或责任人,使整改落实工作有章可循。整改落实方案制定后,采取适当方式向党员、群众公布,作出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众通报,接受党员、群众的监督。

2.切实解决一些突出问题(12月中旬—12月下旬)

以整改落实方案为依据,针对查找出来的教育改革发展中关系群众切身利益的突出问题,选准突破口和切入点,抓住那些既事关大局又有可能经过能力近期解决的问题,切实取得一批实践成果。

3.完善体制机制(12月中旬—12月下旬)

按照科学发展观的要求,本着“要精、要管用”的原则,认真清理现有的规章制度,逐步修订和完善。形成领导班子整改落实方案、完善各项有效促进学校科学发展的规章制度。

四、总结和测评工作(1月上旬—1月中旬)

学习实践活动基本完成后,认真做好活动的测评和总结工作。要把师生员工的满意度作为衡量学习实践活动的重要标准,认真做好群众测评。

1.群众测评。

由学习实践活动领导小组负责制定测评指标,合理确定参加测评人员的规模、范围,力求工作简便易行,结果真实可靠。并以适当方式,向学校教职员工通报。

2.召开工作总结会。

学习实践活动基本完成后,按照档案管理的有关要求,切实做好材料的整理归档工作。在此基础上,开好学习实践活动的总结会。

五、保障措施

(一)加强领导,落实责任。

为确保学习实践科学发展观活动顺利推进,特成成立我校学习实践科学发展观活动领导小组,组长:王正勇书记、刘建飞校长,组员:穆秋辉、潘洁庭、俞梅芳、潘莹。穆秋辉主要负责材料宣传、潘洁庭主要负责综合保障、俞梅芳主要负责学实活动办公室工作、潘莹主要负责联络协调。并专门成立学习实践活动办公室,由俞梅芳、陈美琴、朱振明、杨敏、强忠萍等5名党员教师组成。

(二)强化宣传,营造氛围。

充分运用电子屏、橱窗、广播、校园网等媒体,宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传开展学习实践活动的重大意义,宣传学习实践过程中涌现的先进典型和事例。及时以简报形式上传本校学习实践活动的情况。

(三)以校为本,扎实推进

在学习实践活动中,要正确处理好学校日常工作与学习实践活动的关系,结合学校社区教育、成人教育、职业教育等中心工作,把开展学习实践活动作为推动学校各项工作的重要动力,作为提升学校领导班子科学发展能力的重要机遇。努力做到抓学习、促发展,抓实践、促工作,确保活动取得实效

 

 

 

中共上海市松江区成人教师进修学校支部委员会

松江区成人教师进修学校学习实践活动领导小组

二〇〇九年九月十八日

 

文章作者:crjsjx
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